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Dislexia

La dislexia constituye una dificultad de aprendizaje que llevaría incluidas todas las dificultades en lectoescritura que hemos abordado (comprensión lectora, velocidad/fluidez lectora, uniones y fragmentaciones de palabras...) y, además, otras manifestaciones típicas como son la escritura en espejo, la dificultad de los niños para ser organizados y ordenados, etc.

Una evaluación e intervención temprana de la dislexia es clave a la hora de evitar un importante fracaso en el aprendizaje el niño y, además; me gustaría transmitir la idea de que, aunque es un proceso largo y lento, las dificultades adheridas a la dislexia pueden ser completamente subsanadas.